Об этом мало кто слышал, но после Первой мировой войны в Америке были разработаны специальные программы, по которым женщины, готовящиеся стать матерью, могли на практике обучиться всем навыкам и умениям по уходу за ребенком. Что поражает больше всего, так это то, что в ходе эксперимента, который продолжался пятьдесят лет, принимали участие настоящие дети-сироты из соседних детских домов.
Наука превыше всего
Начиная с 1920 года, на территории некоторых американских университетов открывались кафедры так называемой внутренней экономики, на которых обучали женщин премудростям материнства. Всех желающих представительниц слабого пола обучали эффективно вести домашнее хозяйство, а также правильно воспитывать детей. Но как женщины могли использовать полученные теоретические знания на практике? Им предоставлялись настоящие дети из сиротских приютов!
Принудительные добровольцы
Считалось, что дети, участвовавшие в программе, делают это добровольно. Однако на практике малыши, предоставляющиеся для обучения женщинам в качестве «практической работы», были очень маленькими, поэтому не могли высказать свое мнение. Детей просто забирали из приюта и отдавали так называемой матери на определенное время.
Как все происходило
Ребенка отдавали женщине на несколько недель, после чего вновь возвращали в сиротский дом либо же передавали новой «матери». Могло произойти и так, что малыш засыпал в одном месте, а просыпался уже в другом.
Женщины, желающие поупражняться в роли матери, проходили довольно серьезный отбор и могли стоять в очереди за ребенком несколько месяцев! Малыши, которые были слишком взрослыми, чтобы понимать происходящее, в эксперименте не участвовали. Если в процессе эксперимента ребенок взрослел и становился смышленым, его просто возвращали назад в приют!
Положительные стороны
Считалось, что такая программа благотворно сказывается на ребенке. Определенный период времени он мог отлично питаться и одеваться, женщины о нем заботились лучше, чем в детдоме, да и внимание оказывали больше. Бывали случаи, когда малыш приходил к «матери» совсем голодным и ослабленным, после чего получал необходимое ему питание и заботу.
Открытые вопросы
Как сказались на психике малышей такие эксперименты? Отразились ли на эмоциональном здоровье ребенка резкие изменения в его жизни? К сожалению, ответить на эти вопросы невозможно, так как не проводились никакие исследования, которые бы отслеживали дальнейшую жизнь «тестовых детей». Судьба малышей, принявших в экспериментальном проекте участие, является неизвестной общественности.
А что думаете вы? Гуманно ли это — забрать ребенка из детского дома, чтобы в течение нескольких недель оттачивать на нем определенные навыки, а затем вернуть его назад в приют?
