Мозговые волны влияют на самые разные аспекты, например, то, насколько хорошо кто-то учится, зависит также от колебаний мозговых волн. Эксперименты показывают, что влияя на них, можно улучшить работу мозга. Для этой цели испытуемые субъекты сначала научились усиливать так называемые альфа-волны своего мозга с помощью нейробиоуправления. Затем они выполнили задание на обучение своего чувства осязания: процесс проходил намного лучше и быстрее, чем в обычных условиях.
Работа мозга
Наш мозг постоянно должен обрабатывать огромное количество информации и символов. Однако сложные системы фильтрации ограничивают его ресурсы, в противном случае существует риск перегрузки. Давно известно, что альфа-волны играют важную роль в процессе подавления неактуальной информации. Ритм их колебаний составляет 8-13 герц, они действуют как «привратники» в потоке информации.
Согласно результатам исследований, при увеличении доли альфа-волн улучшается внимание, а также способность решать когнитивные задачи. Тем не менее, оставалось неясным, какое влияние это может оказать на способность к обучению. Марион Брикведде с коллегами из Университета Рур-Бохум решили эту проблему в ходе эксперимента.
Альфа-волны в нейробиоуправлении
В эксперименте 76 испытуемых впервые научились влиять на свои альфа-волны посредством нейробиоуправления. Образцы цветов на экране давали в реальном времени обратную связь о волнах мозга в соматосенсорной коре, в которой происходит обработка сенсорных впечатлений. Таким образом, испытуемые узнали, какие мысли или чувства усиливают или уменьшают альфа-волны.
— Регулярная проверка качества ссылок по более чем 100 показателям и ежедневный пересчет показателей качества проекта.
— Все известные форматы ссылок: арендные ссылки, вечные ссылки, публикации (упоминания, мнения, отзывы, статьи, пресс-релизы).
— SeoHammer покажет, где рост или падение, а также запросы, на которые нужно обратить внимание.
SeoHammer еще предоставляет технологию Буст, она ускоряет продвижение в десятки раз, а первые результаты появляются уже в течение первых 7 дней. Зарегистрироваться и Начать продвижение
Но решающим фактором является то, что половина участников должна была использовать нейробиоуправление для усиления альфа-волн, а другая — максимально их подавлять. Измерения тока мозга после двух таких сессий показали, что в обеих группах объем альфа-волн изменился согласно условиям эксперимента.
Улучшения
В ходе эксперимента исследователи неоднократно прикасались к указательному пальцу испытуемых двумя тонкими иглами разных размеров. Как правило, это формирует обучающий эффект осязания: после подобной тактильной тренировки субъекты могут воспринимать более незначительные расстояния между точками прикосновения, чем раньше. Ученые хотели установить, будет ли этот эффект обучения адаптироваться к предметам и в какой форме?
Результат выглядел следующим образом: участники, которые специально увеличивали свои альфа-волны посредством нейробиоуправления, показали значительно лучшие результаты в учебном исследовании, чем контрольная группа. С другой стороны, у испытуемых, подавлявших альфа-волны, было иначе: никаких изменений не произошло.
Усиление альфа-волн как учебная стратегия
По словам ученых, их результаты доказывают две вещи: для хорошего успеха обучения, очевидно, в работе мозга важна высокая доля альфа-волн. По их словам, около 59 процентов индивидуальных различий в обучении в этой задаче восприятия можно объяснить силой альфа-волн непосредственно перед обучением. Ученые подозревают, что альфа-волны, благодаря своей фильтрующей активности, увеличивают высвобождение нейронных ресурсов, необходимых для обучения.
Также исследователи определили, насколько выражены альфа-колебания в нашем мозгу. По их мнению, обучение альфа-нейробиоуправлению может использоваться как средство, позволяющее повысить уровень обучаемости в повседневной жизни, а также как средство реабилитации. Например, пациенты, перенесшие инсульт, могут быстрее учиться с помощью нейробиоуправления, чтобы восстановить утраченные способности.