«Гарри Поттер» вместо «Тараса Бульбы»: исследование показало, какие книги школьники хотели бы изучать на уроках литературы

Образование не всегда поспевает за модой. В последние годы школьная программа регулярно корректируется: в учебниках появляются исправленные данные, новые гипотезы. Последним достижением стала популяризация дистанционного образования. Но как быть с консервативными предметами?

Детские желания

Поинтересоваться мнением школьников решил Институт прогрессивного образования. Объектом исследования стала литература, ее востребованность у детей и соответствие списка предложенных авторов запросам людей XXI века. 1525 учеников в возрасте от 14 до 18 лет ответили на вопросы специалистов.

Многие выразили желание разнообразить школьный курс за счет книг современных авторов, иные и вовсе не испытывают особой любви к чтению. Об этом говорит статистика знакомства с программой:

  • 15% учеников полностью прочитали книги из списка;
  • 71% – выборочно;
  • 14% не читали, предпочитая краткие пересказы и экранизации.

"Гарри Поттер" вместо "Тараса Бульбы": исследование показало, какие книги школьники хотели бы изучать на уроках литературы

Теоретически первое знакомство с «тяжеловесными» произведениями должно произойти у ребенка на летних каникулах. Но кто захочет добровольно тратить личное время на произведения Толстого в подростковом возрасте? Наиболее частыми объяснениями низкого интереса стали:

  • 35% – высокая учебная нагрузка;
  • 48% – отсутствие интереса к конкретной литературе;
  • 7,2% – нелюбовь к чтению как таковому.

Классику назвали чересчур сложной для понимания, обвинили в отсутствии актуальной повестки. Также юные читатели не могут ассоциировать себя с героями, ведь книг о подростках слишком мало. Тем удивительней предложения школьников по включению и исключению книг из школьной программы.

"Гарри Поттер" вместо "Тараса Бульбы": исследование показало, какие книги школьники хотели бы изучать на уроках литературы

Оригинальная подборка

Наиболее ненавистными, а потому претендующими на вылет названы:

  • «Мертвые души»;
  • «Тарас Бульба»;
  • «Мастер и Маргарита»;
  • «Обломов»;
  • «Архипелаг ГУЛАГ»;
  • «Один день из жизни Ивана Денисовича»;
  • все пьесы Островского.

Весьма удивительно, поскольку в перечисленных произведениях поднимаются вопросы коррупции, проблемы поколений, инфантилизма и борьбы с системой. Актуальная литература, пусть и описывающая ситуации в антураже Российской империи и СССР.

"Гарри Поттер" вместо "Тараса Бульбы": исследование показало, какие книги школьники хотели бы изучать на уроках литературы

В то же время наиболее желанными для подростков стали:

  • «Похороните меня за плинтусом» Санаева;
  • «Generation «П»» Пелевина;
  • «Смерть Ахиллеса» Акунина;
  • рассказы Стругацких, Улицкой, Довлатова, Быкова, Цыпкина, Минаева, Наринэ Абгарян.

Возможно, язык у перечисленных авторов не столь заковыристый, как у Толстого. Но в то же время они поднимают недетские вопросы, описывая гнетущий мир. Часто прибегают к обсценной лексике. Интерес вызывает не актуальность книг, а колоритный медийный образ? В таком случае понятно стремление включить в список зарубежной литературы следующие произведения:

  • «Гарри Поттер» Роулинг;
  • «1984» Оруэлла;
  • «Убить пересмешника» Ли;
  • «Книжный вор» Зусака;
  • «Три товарища» Ремарка;
  • «Вино из одуванчиков» Брэдбери;
  • «Над пропастью во ржи» Сэлинджера;
  • «Мальчик в полосатой пижаме» Бойна;
  • «Маленькие женщины» Олкотт;
  • «Повелитель мух» Голдринга;
  • «Голодные игры» Коллинз.

"Гарри Поттер" вместо "Тараса Бульбы": исследование показало, какие книги школьники хотели бы изучать на уроках литературы

Яркая реклама

Судя по спискам, именно маркетинг в стиле «книги для эстетов», а также подростковые фильмы лучше всего продают литературу детям подросткового возраста. Но стоит ли школам идти на поводу у моды?

Нашли нарушение? Пожаловаться на содержание

Оцените статью
Добавить комментарий

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.