В начале учебного года учительница стояла перед своими уже бывшими пятиклассниками. Она посмотрела на своих учеников и произнесла: «Вы все мои любимые ученики, я вас всех одинаково люблю и очень рада вас всех снова видеть». Но к сожалению, это было неправдой. В первом ряду за партой, сжавшись в комок, сидел мальчик по имени Тедди, которого учительница не любила.
Нелюбимый ученик
Впервые она познакомилась со своими учениками в прошлом году. Именно тогда она заметила, что Тедди не общается со своими одноклассниками. Мальчик был одет в грязную, старую одежду, и от него не очень приятно пахло, как будто он уже долгое время не мылся.
Никто из учителей не обращал на него внимания, а со временем отношение учительницы к Тедди только ухудшилось. Она не любила его, и, проверяя его тетрадь, ей постоянно хотелось исчеркать его работу красной ручкой и поставить единицу.
Осознание ошибки
Спустя некоторое время завуч школы поручила учительнице проанализировать характеристики учеников с самого начала их обучения. Не желая знакомиться с характеристикой своего нелюбимого ученика, женщина отложила его дело в самый конец. Но когда она начала его изучать, ее изумлению не было предела.
Учительница первого класса написала о Тедди следующее: «Это очень веселый и умный ребенок. Он выполняет домашнюю работу аккуратно и чисто. Он приносит радость всем вокруг».
Учительница второго класса писала: «Тедди превосходный ученик, его любят одноклассники, а его лучезарная улыбка дарит радость. Но в последнее время он очень огорчен, потому что его мама серьезно болеет. Болезнь находится на последней стадии, и его семья переживает трудные времена».
Учительница третьего класса писала: «Смерть матери Тедди оказалась для него большим испытанием. Он изо всех сил старался снова быть веселым. Но его отец не уделяет должного внимания сыну и не заботится о нем. Если ситуация не изменится, то это может негативно сказаться на его обучении и он может стать неблагополучным ребенком».
Учительница четвертого класса писала: «Тедди стал замкнутым и необщительным ребенком. Он перестал интересоваться учебой, у него нет друзей, а иногда он даже засыпает прямо в классе».
В этот момент учительница поняла, в чем проблема Тедди, и ей стало стыдно за свое поведение. Ей стало еще хуже, когда ее ученики подарили ей рождественские подарки, она сразу заметила, что подарок Тедди отличается от презентов других учеников. Все подарки были завернуты в цветную бумагу с привязанной к ней красивой лентой, кроме того, что преподнес ей ее нелюбимый ученик.
Неожиданный подарок
Подарок Тедди был завернут в коричневую грубую бумагу. Учительнице пришлось потратить некоторое время, чтобы распаковать его. Открыв его, она увидела, что это был браслет, на котором не хватало нескольких камней, и флакон наполовину использованных духов. Некоторые дети начали смеяться, но учительница остановила их. Она громко воскликнула о том, насколько красив браслет, и открыв духи, нанесла их на запястье.
После школы, прежде чем пойти домой, Тедди подошел и сказал своей учительнице: «Сегодня вы пахнете точно так же, как пахла моя мама».
После того как ученики ушли, учительница сидела и долго плакала. С этого дня она перестала преподавать только литературу и математику. Вместо этого она начала учить детей добру. Она уделяла много внимания Тедди. Благодаря ее стараниям мальчик постепенно начал возвращаться к жизни. В конце года Тедди стал самым успешным учеником в классе.
Любимый ученик
В конце учебного года учительница говорила, что одинаково любит своих учеников и уделяет им внимание. Но здесь она опять солгала, так как Тедди стал для нее самым любимым учеником.
Год спустя учительница нашла записку на своем столе. Она была от Тедди, и там было написано: «Вы самый лучший учитель, который у меня был в жизни!»
Шесть лет прошло, и учительница снова получила еще одну записку от Тедди. В ней говорилось: «Я только что окончил колледж и занял третье место по успеваемости в своем классе, но вы остаетесь самой лучшей учительницей в моей жизни!»
Прошло несколько лет, и учительница получила еще одну записку. На этот раз Тедди писал: «Я только что окончил университет со степенью бакалавра, и я решил дальше продолжить свое обучение. И вы все еще лучший учитель, который у меня был».
Следующей весной Тедди прислал учительнице еще одно письмо, в котором говорилось, что он собирается жениться и хотел бы пригласить свою лучшую учительницу на свою свадьбу. Он также просил, чтобы она сидела на том месте, которое предназначается для матери жениха. Конечно же, учительница согласилась.
В день свадьбы она надела тот самый рождественский подарок Тедди (браслет с камешками) и надушилась духами, которые он подарил ей. При встрече они обнялись, и Тедди тихо сказал своей учительнице: «Спасибо, большое спасибо, что поверили в меня, что научили отличать хорошее от плохого».
Слезы навернулись на ее глаза, и учительница сказала: «Ты не прав, Тедди, это ты научил меня всему. Я не знала, как учить детей, до того как познакомилась с тобой».