Каждый ребенок с самого рождения среди всех окружающих его звуков способен распознавать те, которые имеют лингвистическую ценность, и концентрироваться на них. Это все потому, что мы генетически предрасположены к изучению этой способности общаться!
Развитие речи тесно связано с развитием тела, особенно слухового аппарата, мозга, челюстно-лицевых мышц. У каждой из этих частей организма свой путь созревания. В процессе развития эти системы должны научиться сосуществовать и сотрудничать друг с другом. Вот почему язык усваивается постепенно. Нет четкой разницы между моментом, когда ребенок не говорит, и моментом, когда он начинает говорить. Первые слова он может произнести в возрасте до двух лет.
У каждого малыша свой путь развития
Это путь, который каждый ребенок преодолевает по-своему и в своем собственном темпе. Он не является линейным. В какие-то моменты мы заметим существенные улучшения, а в какие-то нам покажется, что наш малыш остановился в развитии, но это абсолютно естественно. В этом процессе решающее значение имеет поведение родителей.
Простые стратегии
Логопеды предлагают 3 простые стратегии, которые помогут сделать обучение ребенка речи более естественным:
Мы не должны думать, что увидим немедленные результаты. Даже если нам кажется, что нашему малышу требуется слишком много времени для улучшения навыков, мы должны быть терпеливыми.
Нашли нарушение? Пожаловаться на содержание