Может ли платформа «Ютуб» нести какую-то пользу для неокрепшей детской психики? Многие родители полагают, что нет, но результаты недавних исследований опровергают этот миф. Если контент действительно познавательный, то от «Ютуба» не стоит отказываться.
Реалистичные видео
В прошлом году американские исследователи решили провести небольшой эксперимент среди детей в возрасте от трех до восьми лет. Ребятам было предложено посмотреть три типа видео: с телевидения, с «Ютуба» и созданного пользователями смартфона (то есть домашними роликами, которые нигде не опубликованы, а сохранены в гаджете). Затем исследователи поинтересовались у детей, на каком видео запечатлены реальные люди и какой контент им кажется более приближенным к настоящей жизни. Оказалось, что дети считают максимально реалистичным контент, созданный на смартфоне. На втором месте — видео из «Ютуба». Телевизионные ролики ребята посчитали далекими от реальности: они не вызывают у них доверия, поскольку ассоциируются с постановочными.
В то же время контенту, созданному на смартфоне, дети не склонны доверять, ведь люди, которые его записали, необязательно должны быть экспертами в той или иной сфере. Но вот если ролик опубликован на «Ютубе», тогда это меняет дело. Дети склонны доверять тому, что размещено на популярной платформе. Таковы оказались удивительные результаты опроса.
Они свидетельствуют о высоком уровне осознанности детей даже в столь юном возрасте. Они прекрасно понимают, чему можно доверять, чему нет, что такое коммерческая составляющая и т.д.
Совет для учителей
Что дает нам эта информация? Исследователи полагают, что эти данные должны принять к сведению образовательные учреждения, которые перешли на удаленку. Если педагоги создадут канал школы на YouTube, будут выкладывать туда обучающие видео, то дети с высокой долей вероятности станут качественно воспринимать это. То есть не стоит игнорировать крупную онлайн-платформу, когда можно извлечь из нее пользу и выгоду. Известно, что все больше и больше детей сидит в YouTube и на «ТикТоке», поэтому не стоит им запрещать смотреть такое видео: нужно создать свой контент и привлекать тем самым ребят, подчеркивая, что вы идете в ногу со временем. Тогда и процесс обучения станет более интересным и увлекательным.
Родительский контроль
То же самое касается родителей. Не упрекайте ребенка, что он не отрывает глаз от YouTube. В ваших силах — лишь оградить детей от плохого и некачественного контента, предоставив видео, которые могли бы принести немало пользы. Следите за тем, на какие каналы подписаны дети, сами оформляйте подписки на нужные и познавательные каналы.
Очень полезно обсуждать с детьми все ролики, плюс пояснять, что такое реклама (ведь без нее там тоже не обходится). Дети очень быстро становятся осознанными в данных вопросах, поскольку ориентируются в цифровом пространстве лучше, чем родители и им не составляет труда понять внутренне устройство и механизм действия той или иной платформы.
Так что не стоит сопротивляться технологиям, полностью ограждать детей от гаджетов и Интернета, когда можно извлечь пользу.
Нашли нарушение? Пожаловаться на содержание